Recherche bénévoles FLE

Nous sommes Assistantes Sociales au sein d’une structure d’Accueil pour les Demandeurs d’Asile située sur Avignon, accueillant 100 personnes d’origines diverses. La plupart de notre public ne maîtrise pas (ou peu) la langue française. En outre, et ceci en lien direct avec notre mission d’accompagnement social, nous recherchons des bénévoles qui seraient susceptibles d’intervenir auprès de notre public afin de proposer des cours de FLE au sein de nos locaux, sachant que tout autre type d’intervention pouvant favoriser leur intégration (telles que la mise en place de rencontres, sorties extérieures, etc.…) seraient à étudier.

Public concerné : Demandeurs d’Asile

Lieu : ATSA Avignon, 6 avenue de Bonaventure, 84000 Avignon.

Personnes à contacter :

  • Mme ROHAUT Julie (Assistante Sociale)
  • Mme PETIT Ambroisie (Assistante Sociale)

Au 04 90 89 12 41

 

 

 

Accompagnement à la scolarité

Colloque Lire et écrire : Efficacité des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture
au cours préparatoire (ENS de Lyon)
Liens vers toutes les communications :
http://ife.ens-lyon.fr/lire-ecrire

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ACCOMPAGNEMENT à LA SCOLARITE 2015/2016
Du CP à la 6ème
Aide aux devoirs, ateliers, jeux… tous les jours de 17h à 18h30
CONTACT : Olivia LEMONNIER
Maison des Associations/OGA
3, rue Péniscola 84000 AVIGNON
06 51 76 75 85
Mail : maisonasso@free.fr

Rentrée universitaire 2015-2016

Réunions de pré-rentrée:

– pour le master 1: vendredi 4 septembre à 15h (salle 2E04)

– pour le master 2: vendredi 4 septembre à 16h (salle 2E04)

Reprise des cours:

Les cours reprennent le 14 septembre 2015.

Vidéos de la journée des métiers du FLEs

Un montage des « moments forts » de la journée des métiers du FLES organisée à l’université Lyon 2 par les étudiants du Master 2 Enseignement et diffusion du FLES. Il s’agit d’une série de vidéos thématiques d’une quarantaine de minutes au total. Les vidéos reprennent des extraits des tables rondes complétés par des interviews des intervenants.
(Cliquez ici)

Le SCUIO-IP recrute 1 étudiant vacataire (Juin/juillet 2014 et 2014/2015)
Missions :
– Accueil des étudiants et futurs étudiants de l’Université.
– Accompagnement des utilisateurs dans leur recherche d’information, à l’aide des outils disponibles.
– Aide au classement de la documentation et à la réalisation de supports de communication.
– Présentation de l’offre de formation de l’UAPV dans les établissements secondaires et forums.
– Participation aux actions d’Insertion Professionnelle.
– Diffusion des offres de stages et d’emploi.
– La répartition des tâches se fera entre les étudiants vacataires du SCUIO-IP.
– Une formation sera dispensée à la rentrée.
Profil :

– Etudiants diplômés Licence 3 au minimum.
– Etre inscrit en formation initiale à l’Université d’Avignon.
– Qualités relationnelles : contact aisé avec le public, goût pour le travail en équipe, écoute, disponibilité.
– Intérêt affirmé pour les outils et techniques documentaires de recherche et de diffusion de l’information (base de données, internet…) et pour la pédagogie.
– Ponctualité, méthode, rigueur.
Durée du contrat : juin, juillet 2014 et année universitaire 2014/2015
Période d’essai (en juin) préalable au recrutement.
Statut :
Vacataire. Rémunération au SMIC.
Adresser lettre de motivation + CV, à :
Université d’Avignon M. le Directeur du SCUIO-IP
74 rue Louis Pasteur 84029 AVIGNON CEDEX 1
ou par courriel : scuio-ip@univ-avignon.fr
Au plus tard le vendredi 9 mai 2014
Les étudiants présélectionnés seront convoqués à un entretien.

>>> [International] 1er Forum franco-allemand pour l’emploi en Région PACA
Mercredi 9 octobre 2013 de 13h à 19h

Ce forum organisé conjointement par l’Université d’Avignon et des Pays de Vaucluse et l’association franco-allemande d’Avignon s’adresse aux étudiants et jeunes diplômés bilingues, anglais et/ou allemand, qui vont se retrouver prochainement sur le marché du travail ainsi qu’à ceux qui sont déjà en recherche active d’emploi ou de stage.

Le but principal de ce Forum : vous présenter l’ensemble des perspectives et opportunités offertes sur le marché du travail en Allemagne, et à cette occasion, certains de nos partenaires seront à même de proposer aux plus motivés d’entre vous un premier entretien sur place.

Nos intervenants, spécialistes du marché de l’emploi vous apporteront des réponses précises sur les points suivants :
– particularité d’une recherche d’emploi en Allemagne ainsi que l’entretien d’embauche;
– les possibilités de stages;
– rédaction d’un CV et d’une lettre de motivation performante;
– les particularités du contrat de travail en Allemagne, niveau de salaire et prestations sociales;
– le programme VIE : possibilité pour un jeune diplômé de se faire recruter par une entreprise exportatrice, pour développer son activité dans le cadre de missions à l’étranger d’une durée modulable de 6 à 24 mois.
– l’interculturalité dans l’entreprise allemande etc.

Nos principaux partenaires sont : Eurojob-consulting, Pôle Emploi – EURES, APEC, OFAJ, Direction de l’emploi de Freiburg im Breisgau, Ambassade d’Allemagne à Paris, Représentation de la Commission Européenne à Marseille, ERAI à Stuttgart, Chambre de Commerce et Industrie de Vaucluse, Ubifrance, Zentrale Auslands- und Fachvermittlung à Stuttgart, Baden-Württemberg International à Stuttgart, Région PACA, et des spécialistes des différences interculturelles.

Inscription obligatoire auprès de : william.falguiere(à)wanadoo.fr
Participation gratuite

Journées d’études « Dis(continuités) », 11-12 avril 2013

Les doctorants et jeunes chercheurs du laboratoire ICTT (« Identité culturelle, textes et théâtralité », EA 4277) organisent deux journées d’études qui auront lieu les 11 et 12 avril 2013. Les étudiants de master sont cordialement invités à assister à ces deux journées consacrées à l’étude des différentes formes de continuité et de discontinuité et de leurs champs d’application en Sciences Humaines et Sociales.

Programme

JE-DisContinuité-11-et-12-avril-2013-Avignon

École d’été Didactique et Langues (DEL)

du Centre de Recherches Interlangues sur la Signification en Contexte (CRISCO)

1er au 4 juillet 2013, Université de Caen, Maison des Langues et de l’International

L’école d’été Didactique et langues offre une formation avancée aux pratiques et débats en didactique des langues. Face à la menace de l’éparpillement disciplinaire, l’approche proposée est de remettre l’objet langue au coeur des interrogations didactiques, en insistant sur une appréhension transférable des problématiques à travers les populations d’apprenants, les aptitudes, les contextes d’apprentissage. Se continue ainsi la longue tradition de l’Université de Caen d’une didactique proprement linguistique, à l’heure où l’institution célèbre le premier anniversaire de sa nouvelle Maison des Langues et de l’International. Cette tradition est en synergie avec le projet scientifique interrogeant les rapports entre forme et signification que mène le laboratoire CRISCO (EA4255), un des leaders européens du domaine. Se destinant aussi bien aux professionnels de l’enseignement de la langue maternelle et des langues secondes qu’aux chercheurs depuis le niveau Master, cette première édition de l’école d’été permet autant d’envisager les applications des démarches théoriques que de problématiser l’expérience de terrain. Certifiée par le laboratoire CRISCO auquel elle est adossée, la formation de quatre jours porte sur les thèmes de l’enseignement de l’oral, des structures langagières et l’utilisation des technologies de l’information pour l’apprentissage et l’enseignement. Les thèmes seront articulés le matin par des communications d’enseignants de l’équipe du CRISCO et par d’autres spécialistes pour donner un état des questions et des réponses actuelles. L’après-midi sera consacrée à des ateliers proposant des modalités de mise en œuvre didactique, que nourrira la contribution des participants. Ce sont les présentations des participants auxquelles la quatrième journée est réservée, qui seront invités à s’approprier ainsi les perspectives dégagées, selon une démarche d’ouverture et de dialogue.

Présentations retenues

Sophie Anquetil (Caen). Enseigner l’oral

Elodie Oursel (Paris 3). La mise en œuvre de l’oral dans la classe

Marie-Eve Damar (Bruxelles). Enseigner la grammaire

Muriel Grosbois (Sorbonne). Enseigner avec les technologies

Henry Tyne (Perpignan). Les structures de la langue dans les corpus

Odile Blanvillain (Caen). La mise en œuvre des TIC dans la classe

Les inscriptions en nombre strictement limité seront ouvertes le 1er novembre 2012. Les intéressés doivent envoyer à Madame Liliane Docquiert (Liliane.Docquiert@Unicaen.fr ; Laboratoire CRISCO, Université de Caen, 14032 CAEN, France) leurs coordonnées et un chèque de 455 euros (385 euros pour les étudiants et non-salariés) libellé à l’Agent Comptable de l’UCBN. L’inscription comprend les sessions de travail, la documentation, les repas du midi, les pauses-cafés, et la certification.

www.crisco.unicaen.fr/Ecole-d-ete-Didactique-et-langues,230.html

Labélisation TICE des semestres 1 et 2 du master Didactique du FLE

La labélisation TICE a été accordée aux semestres 1 et 2 de notre master.

Qu’est-ce qu’une filière labélisée TICE ?Une filière labélisée TICE est une filière dont les enseignements s’appuient largement sur les TICE (Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement) par la mise à disposition des étudiants de documents et d’activités pédagogiques sur la plateforme e-UAPV (http://e-uapv.univ-avignon.fr).

Pour plus d’informations: http://e-demo.univ-avignon.fr/blogs/labeltice