
Guide des études 2025-2026
Le guide des études pour l’année 2025-2026 est disponible. Au plaisir de vous revoir / rencontrer à la rentrée. L’équipe du master didactique du FLE/S et éducation interculturelle. Guide des études master FLE
Le guide des études pour l’année 2025-2026 est disponible. Au plaisir de vous revoir / rencontrer à la rentrée. L’équipe du master didactique du FLE/S et éducation interculturelle. Guide des études master FLE
L’équipe du master FLE de l’Université d’Avignon organise une réunion en ligne le 8 février à 17h30 afin de répondre aux questions des étudiants concernant les candidatures en master FLE. Si vous êtes intéressés, vous pouvez vous inscrire via le QR code de l’affiche ou sur le lien ci-dessous : https://forms.gle/15o1o5TA3N7yweH47
Le département Linguistique et FLE de l’Université d’Avignon a le plaisir de vous convier le 10 novembre à une journée professionnelle à destination des enseignants de FLE du Vaucluse. Pour cette première journée, nous proposons de nous réunir autour de la thématique du français à visée professionnelle.
Le master FLE vous invite à rejoindre son réseau d’alumni afin d’échanger vos conseils : https://www.linkedin.com/groups/12790137/
« Cultures éducatives et contextualisation dans l’enseignement-apprentissage des langues »Faisant suite à la Journée professionnelle de l’ASDIFLE qui a eu lieu à Paris le 8 avril 2022, la Journée d’études du 3 février 2023 se propose d’élargir la réflexion autour des enjeux et de la prise en charge des cultures éducatives dans les lieux de formation et les centres de langues, en France et hors de France.La question des cultures éducatives et de la contextualisation des apprentissages, centrale dans le champ de la didactique des langues, se pose de façon encore plus aigüe à l’ère de la numérisation et de la distanciation. Le bouleversement des pratiques et la diversification des modalités pédagogiques nécessitent de s’interroger sur notre capacité d’adaptation, personnelle et institutionnelle. Lien d’inscription : https://lnkd.in/eBRbtcVh#didactiquedeslangues
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